„La Nave” este o impresionantă școală privată dedicată copiilor și adolescenților cu vârste cuprinse între 5 și 16 ani, fiind localizată la periferia orașului elvețian Buchs, în cantonul St. Gallen. Iar pe lângă rolul său educațional evident, Nava, precum a fost botezată școala, este o construcție impresionantă, care depășește toate așteptările, fiind incomparabilă cu clădirile clasice ale instituțiilor educaționale. Clădirea cu patru etaje pune frumos în valoare lemnul, care a fost ales ca material principal din prima, fără a se lua în calcul și alte opțiuni. În construcția sa au fost folosite diverse esențe: molid, frasin (amenajări interioare), brad argintiu (placarea interioară a pereților exteriori), larice montan austriac etc.
Carlos Martinez, cel care a proiectat clădirea, relatează că întregul concept se axează pe ideea unei nave de lemn care pornește spre viitor, cu tineri la bord care învață să-și urmeze propriul drum.
Astfel, „La Nave” devine mai mult decât un simplu mediu de învățare, însușindu-și rolul de rampă spre succes și îndrumându-i pe cei mici să-și înceapă propria călătorie.
De asemenea, cei care au conceput școala mizează pe ideea că „La Nave” nu poartă sustenabilitatea ca pe o etichetă, ci ca pe o atitudine, clădirea fiind gândită ca un manifest pentru construcții durabile și educație orientată spre viitor.
Desigur, nici împrejurimile nu te lasă indiferent, școala fiind poziționată perfect, la granița dintre energia puternică a orașului și peisajul alpin care-ți taie răsuflarea.
Clădirea a fost practic construită de la zero, în locul unei fabrici vechi (locație folosită anterior ca și grădiniță), iar procesul a fost unul complex, desfășurându-se în perioada 2019 – 2024.
O școală-metaforă
„La Nave” este o adevărată metaforă a ascensiunii educaționale, fiind un mediu foarte prietenos, flexibil, fără coridoare și săli clasice de învățare. De ce spunem că este o metaforă? Grupul format din copiii cu vârstele cele mai mici încep școala la nivelul inferior, la subsol, iar pe parcursul anilor urcă etaj cu etaj, ca într-un final, să ajungă la terasa de pe acoperiș – „la nivelul propriului orizont”.
Inima școlii elvețiene este un atrium scăldat în razele soarelui, care se întinde pe toate nivelurile. O scară centrală cu locuri de șezut leagă etajele și servește drept sală de adunări, loc de întâlnire și de învățare. Biblioteca școlii este cu adevărat specială, însă vedeta rămâne un tobogan care leagă nivelurile superioare.
În interior, potrivit lui Martinez, clădirea crește în sus ca un copac.
La bază se află treapta de la rădăcini, urmată de trunchi și coroană. Este un organism viu, nu o structură rigidă, scrie holzbauaustria.at
Lemnul simbolizează naturalețea, creșterea și căldura
De la parter, întreaga clădire a fost construită din lemn. Această decizie are la bază atât motive ecologice, cât și motive ce țin de conceptul școlii. Lemnul simbolizează naturalețea, creșterea și căldura, caracteristici care sunt în concordanță cu principiile instituției.
„Am vrut să arătăm că lemnul nu este un material limitativ, ci unul eliberator”, explică Fabian Geiger, Project Team Timber Construction, potrivit holzbauaustria.at
Pe lângă faptul că școala arată foarte bine din punct de vedere estetic, siguranța a fost una dintre principalele priorități. Astfel, s-a acordat multă atenție planificării protecției împotriva incendiilor.
„Pentru noi era important ca siguranța și designul să nu pară opuse”, subliniază Diego Rosafio, manager de proiect pentru execuție la Carlos Martinez Architekten, conform sursei
De asemenea, și fațada clădirii transmite povestea școlii. Aceasta este îmbrăcată în șindrilă de lemn de dimensiuni diferite, nici o formă nu se aseamănă una cu cealaltă. Acest aspect reprezintă o metaforă a diversității copiilor, care, deși au personalități unice, împreună, ca un întreg, aduc rezultate frumoase și armonie.
„Ne-am dorit o arhitectură care să nu disciplineze învățarea, ci să o inspire” – Gschwend
„La Nave” nu a fost gândită ca o școală tradițională cu săli de clasă obișnuite și coridoare, ci ca o adevărată rețea cu zone de lucru și de relaxare. Potrivit sursei, structura instituției este una deosebită, parterul include aula, dar și bucătăria școlii, în timp ce subsolul găzduiește „Brütwerk”, un atelier deschis pe care elevii îl pot folosi și în afara orelor de curs, în timp ce la etajele superioare zonele de învățare și cele de recreere se interconectează armonios. Mai mult decât atât, elevii au acces și la terasa de pe acoperiș, o sală de clasă în aer liber. Grădinile și terasele extind spațiul de învățare, formând o punte de legătură cu mediul înconjurător și servind, totodată, ca simbol al deschiderii abordării pedagogice.
Date ale proiectului
Locație: Buchs
Client: Katvan Immo AG
Începerea planificării: 2019 (conversia proiectului clădirii existente) / 2020 (proiect construcție nouă)
Începerea construcției: septembrie 2022 (demolarea clădirii existente)
Finalizare: decembrie 2023 gata de ocupare / martie 2024 Predare utilizatorului
Arhitectură și management construcții: Carlos Martinez Architects
Management proiect Design: David Gschwend (împreună cu Carlos Martinez)
Managementul proiectului Execuție: Diego Rosafio & Fabian Geiger
Construcții din lemn: Alpiger Holzbau
Planificare specializată și statică: Pirmin Jung Elveția
Arhitectură peisagistică: Vital Bucher Arhitect peisagist
Ferestre: Ferestre Construcții din lemn Alpiger
Uși: Bach Heiden
Dimensiunea parcelei: 1536 m² / Volumul clădirii: (SIA 416): 9769 m³
Conținut de lemn: Lemn utilizat: 650 m³, șindrilă utilizată: 63.667, aprox. 305 elemente
prefabricate din lemn
Caracteristici: Suprafață netă a podelei (SIA416): 1940 m²
Tipuri de lemn folosite: molid, frasin (amenajări interioare), brad argintiu (placarea interioară a pereților exteriori), larice montan austriac (fațadă, Bregenzerwald), grosime de 8 mm, despicat mecanic, secțiune teșită
